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Les sons associés à l'école

Il semble que c'était hier que les enfants ont quitté l'école pour les vacances d'été, oubliant rapidement le son de la cloche et le tintement des crayons. Et déjà, les soirées sont plus fraîches; les journaux et la télé présentent des publicités sur le retour à l'école et les épiceries font la promotion de solutions faciles pour la préparation des dîners que les enfants apporteront à l'école.

Eh oui, il faut retourner en classe!

Chaque semaine au mois d'août, nous présenterons un chercheur différent financé par les IRSC. Quel est le lien? Ils font tous de la recherche qui, au bout du compte, a une incidence sur les enfants d'âge scolaire - que mangent-ils, sont-ils suffisamment actifs et comment les protéger des blessures. Vérifiez le site tous les lundis pour en apprendre davantage.

Encourager le rire et prévenir les larmes au terrain de jeu

Encourager le rire et prévenir les larmes au terrain de jeu

De nouveaux équipements de terrain de jeu dans 34 écoles du district scolaire de Toronto ont donné au Dr Andrew Howard l'occasion de vérifier l'effet de différents revêtements sur les taux de blessures.

Les terrains de jeu sont faits pour s'amuser, mais les blessures qu'on peut y subir ne sont pas drôles. Les blessures au terrain de jeu comptent pour environ 10 % des visites à l'urgence pour cause de blessure chez les enfants de 5 à 9 ans. 

Dans une étude financée par les Instituts de recherche en santé du Canada (IRSC), le Dr Howard, de l'Hôpital pour enfants de Toronto, surveillera les taux de blessures dans des terrains de jeu dont les revêtements de surface sont différents : copeaux de bois ou sable de granite. Il examinera en particulier les fractures du bras et du poignet, et les blessures à la tête. Son travail aidera à déterminer quelles surfaces constituent les surfaces de jeu les plus sûres pour les enfants.

L'étude fait suite à l'engagement du Dr Howard à faire en sorte que l'on rit plus qu'on ne pleure au terrain de jeu. Une étude antérieure, également dans les cours d'école de Toronto, a révélé que retirer les équipements dangereux et les remplacer par d'autres qui satisfont aux normes de l'Association canadienne de normalisation (CSA) est une bonne façon de réduire les blessures au terrain de jeu. 

Avec son équipe, il a comparé les taux de blessures entre les écoles de Toronto qui avaient dû remplacer les équipements dangereux et celles qui n'avaient pas eu à le faire. Les taux de blessures dans les 86 écoles dotées d'équipements nouveaux approuvés par la CSA ont diminué, 550 blessures étant évitées au cours de la période de l'étude du Dr Howard. Pendant la même période, les taux de blessures ont augmenté dans les écoles qui avaient gardé les mêmes équipements. 

Les équipements de terrain de jeux approuvés par la CSA, de même les revêtements de surface les plus efficaces, rendront plus sûres les cours d'école pour nos enfants. Voilà donc une bonne raison de sourire.