Dix conseils pour présenter une demande de PASS fructueuse
Pourquoi une approche intégrée? Parce que les partenariats entre chercheurs et utilisateurs sont le meilleur moyen de poser les bonnes questions de recherche et de faire en sorte que les résultats soient pris en compte dans les politiques et la pratique.
Les demandes de subventions présentées dans le cadre de programmes d'AC intégrée sont différentes des demandes de subventions et de bourses habituelles; elles peuvent donc être plus difficiles à préparer, du moins au début.
Pour vous aider à mieux comprendre les exigences et à améliorer les demandes que vous présentez dans le cadre des PASS, les membres du comité d'examen du mérite (c'est-à-dire les chercheurs et décideurs qui évalueront votre demande) vous offrent leurs « dix grands conseils ». Souvenez-vous : une excellente demande de subvention ne peut pas sauver une mauvaise idée, mais une mauvaise demande peut en tuer une bonne! Voici donc dix conseils pour réussir!
Conseil no 1 : Ne jamais oublier le caractère primordial de la recherche appliquée
La recherche appliquée est une priorité pour les PASS, ce qui signifie que les résultats visés doivent être utiles et applicables aux questions et enjeux auxquels se heurte le système de santé. Ainsi, la recherche ne doit pas être purement théorique ou méthodologique ni entièrement orientée par les chercheurs. La recherche appliquée contribue à la création d'applications concrètes et peut éclairer les décisions dans le domaine des soins de santé.
Conseil no 2 : Viser une application intégrée des connaissances
Souvenez-vous que les PASS existent d'abord et avant tout pour l'intégration de l'AC : vous devez donc démontrer que l'AC sera intégrée à votre projet dès le départ. Autrement dit, il faut veiller à faire participer vos partenaires décideurs dans le processus d'entrée de jeu (y compris dans l'élaboration de la question de recherche) et jusqu'à la diffusion des résultats. L'équipe doit être constituée de manière stratégique (chaque membre doit apporter quelque chose), et les partenaires décideurs doivent être appelés à diffuser les résultats auprès de leurs organismes partenaires respectifs. Les partenariats sont une façon efficace de mettre en valeur l'AC.
Familiarisez-vous avec la définition de l'AC intégrée donnée par les IRSC à la page « Application des connaissances et commercialisation » de leur site Web. Les documents suivants de la série Saisir et Agir de la Fondation canadienne de la recherche sur les services de santé (FCRSS) contiennent des stratégies, des recommandations et des cadres de travail en matière d'AC qui pourront vous aider : « Un manuel sur le partage des connaissances » et « De la recherche à la pratique : guide de planification du transfert de connaissances ».
Conseil no 3 : Créer des partenariats dynamiques
La demande doit montrer aux examinateurs l'existence d'un partenariat dynamique et productif entre les chercheurs et les décideurs/utilisateurs des connaissances. Pour qu'un partenariat soit réussi, il doit profiter de l'engagement et des efforts de toutes les parties. Peuvent constituer des signes de relation fructueuse, entre autres, la planification de plusieurs réunions et entretiens, l'engagement (matériel et intellectuel) et des lettres d'appui éloquentes des partenaires (sortez des sentiers battus!). Les partenariats doivent être adéquats et pertinents pour le projet.
Le document « Comment être un bon partenaire de recherche » de la FCRSS contient aussi des conseils utiles sur ce sujet.
Conseil no 4 : Former une équipe expérimentée et équilibrée
La recherche sur les services et les politiques de santé nécessite souvent des méthodes mixtes (analyse quantitative et qualitative), tend à privilégier la multidisciplinarité et tire sa pertinence et son utilité de la participation des utilisateurs des connaissances et des décideurs. Pour les PASS, une bonne demande annonce généralement une équipe réunissant toutes les compétences (économie, analyse qualitative, gestion, politiques, etc.) ainsi que l'expertise et les réseaux nécessaires pour s'assurer que : la question de recherche se prête à la généralisation, la recherche est de grande qualité, la méthode est rigoureuse et les résultats sont applicables dans les politiques ou la pratique.
Conseil no 5 : Établir une question de recherche pertinente pour les politiques
Les lignes directrices pour les possibilités de financement des PASS exigent que la question de recherche soit appliquée, pertinente pour les politiques et importante pour les décideurs (à la fois ceux de l'équipe et les autres décideurs du pays). Consultez vos partenaires décideurs pour préciser votre question avant de présenter votre demande. Lorsque vous rédigez votre proposition, exprimez clairement l'utilité, l'importance et l'originalité de votre projet.
Conseil no 6 : Rédigez pour les examinateurs
Il est très important que toutes les sections de votre proposition soient rédigées clairement. Comme l'a noté un des examinateurs : « Rien ne remplace une communication efficace » . Présentez la question de recherche, la raison d'être de l'étude (pourquoi se pencher sur cette question?), les objectifs, les méthodes, la stratégie d'AC et les autres composantes de la proposition dans un style clair et précis, de façon à ce que la demande puisse être comprise tant par des chercheurs que des non-chercheurs. Il ne faut pas oublier que votre demande sera examinée à la fois par un chercheur et un décideur. Il est très important de montrer que la recherche proposée s'inscrit dans la continuité de vos travaux et accomplissements antérieurs.
Dans le texte de la proposition, décrivez clairement les titres et compétences des décideurs partenaires, ainsi que la raison d'être de leur partenariat dans le cadre des PASS. De même, expliquez clairement (dans le corps du texte) en quoi le mandat des organismes partenaires correspond à la recherche proposée. Votre proposition doit montrer aux examinateurs pourquoi il est important que ces décideurs et ces organismes fassent partie de votre équipe et quelle est la valeur ajoutée qu'ils y apportent.
Globalement, votre demande doit être facile à lire. Relisez-la, relisez-la et relisez-la encore! Faites en sorte que les examinateurs n'aient pas à chercher l'information dont ils ont besoin (une information est d'autant mieux comprise et interprétée qu'elle est dans la bonne section) et tenez-vous-en à un style clair et précis (évitez le jargon, les acronymes et les abréviations inhabituelles). Demandez à d'autres personnes de lire votre demande avant de la présenter. Et surtout, faites une relecture finale!
Vous trouverez sur le site de la FCRSS des documents utiles sur l'utilisation d'un langage clair et simple.
Conseil no 7 : Harmoniser les buts et les objectifs
Les buts et les objectifs doivent s'harmoniser avec la proposition de recherche.
Conseil no 8 : Établir un cadre théorique
Les examinateurs recommandent d'inscrire votre recherche dans un cadre théorique qui doit motiver la question de recherche ainsi que l'approche méthodologique (conception, mesures et analyse) choisie pour obtenir des résultats et formuler les conclusions.
Conseil no 9 : Respecter les exigences particulières lorsqu'il y a randomisation
Les règles des IRSC exigent que les demandes présentées aux PASS qui comportent des essais contrôlés randomisés (ECR) ou des éléments d'ECR comprennent une demande au comité d'examen du mérite des PASS et une demande au comité des ECR. Pour être retenue, une demande doit être approuvée par les deux. Une demande complète comprenant des ECR ou des éléments d'ECR n'ayant pas été approuvés par le comité des ECR n'est pas admissible.
Conseil no 10 : S'assurer que la demande est complète
Pour être retenue, une demande doit être complète. Cela signifie qu'elle doit contenir toutes les sections demandées (y compris un plan d'AC!) et les signatures requises. À noter que, depuis septembre 2008, les IRSC appliquent une politique sur les demandes complètes. Les demandes incomplètes (auxquelles il manque une signature, par exemple) ne seront pas examinées. Lisez, relisez et contre-vérifiez votre proposition en fonction des lignes directrices de l'appel de demandes pour vous assurer qu'elle est complète avant de la présenter.
Enfin, n'hésitez pas à vous adresser au personnel des IRSC pour toute question relative aux objectifs du programme, aux échéances, aux exigences d'admissibilité, etc.
Bonne chance!
Autres ressources utiles pour la rédaction de demandes de subvention
Guide des IRSC à l'intention des nouveaux chercheurs principaux – Cet ouvrage contient des conseils utiles et généraux sur la rédaction de demandes de subvention (voir en particulier la section « Les huit principales choses à faire pour rédiger d'excellentes demandes de subvention »).
Guide de subventions et bourses des IRSC – Ce guide contient les politiques et les définitions générales des IRSC, les lignes directrices en matière de subventions et de bourses ainsi que les lignes directrices en matière de partenariats. Cette version remplace toutes les lignes directrices antérieures des IRSC sur les subventions et les bourses.
Comment faire une demande de financement aux IRSC – Cette page explique en détail les étapes à suivre pour présenter une demande de financement aux IRSC et pour utiliser RechercheNet.
Comprendre l'examen par les pairs – Cette page offre un aperçu du processus d'examen par les pairs des IRSC.
